Čím menšie dieťa, tým väčšie klamstvo? Alebo klamú podľa vás viac chlapci ako dievčatá? Jedno aj druhé je len mýtus. Rovnako aj to, že introverti sú menej dôveryhodní. Tí však klamú zriedkavejšie, pretože na klamanie im chýbajú spoločenské zručnosti. Autori knihy Výchovný šok Po Bronson a Ashley Merryman boli u poprednej odborníčky zisťovať, ako je to s deťmi a klamstvom.

Každý rodič už asi prichytil svoje dieťa pri klamstve. Kde boli, s kým boli, čo videli, podvádzajú pri hrách, či klamú o príbehoch. Popredná odborníčka Dr. Victoria Talwarová zistila, že lož je okrem iného aj výsledkom inteligencie dieťaťa. Myslíte si však, že presne rozpoznáte, kedy vaše deti klamú a aký význam takejto lži pripisovať? Možno ani neviete, ako sa mýlite.

Prečo teda klamú?

Klamú, lebo chcú zahladiť nejaký prehrešok. Chcú sa vyhnúť trestu. Lož znásobuje aj pocit, že deti majú nad svojím životom kontrolu a istú moc. Klamú aj preto, aby lepšie zvládli problémy. Ich cieľom je zbaviť sa frustrácie alebo len upútať pozornosť. „Klamstvo je však v určitom spektre vyspelejšou schopnosťou ako pravda. Dieťa, ktoré klame, musí rozoznať pravdu od klamstva, vymyslieť alternatívu a iný príbeh a presvedčivo ho prerozprávať. Deti, ktoré klamú od druhého a tretieho roka života, dosahujú v školských testoch lepšie výsledky. Lož totiž súvisí s inteligenciou. Čo však neznamená, že to treba nechať bez povšimnutia,“ hovorí Dr. Talwarová v knihe Výchovný šok.

Nie je lož ako lož

Aj vy ste sa ráno dovolali šéfovi so slovami, že je vám zle a neprídete preto do práce? Či ste svojmu partnerovi povedali, že neviete, ako sa dostali jeho slúchadlá pod gauč a on ich potom tri týždne hľadal? A obe tieto tvrdenia neboli pravdivé?

 

Klameme, aby sme sa cítili lepšie a tento jav si nesieme predovšetkým z domu, kde sme takéto malé lži vídali u svojich rodičov. Následne tieto vzorce začali „uľahčovať“ riešenie situácií aj v našom živote. Tieto návyky súvisia z psychologického hľadiska s postojom obete. Nie vy ste zodpovední za to, čo sa vám deje a aká situácia vznikla, ale posúvate riešenie problémov na druhé osoby alebo ich necháte len tak vyfučať do neznáma.

V každom prípade je ľahšie cítiť sa ako obeť, než priamo otvorene riešiť danú situáciu. Pravdou zhoršujúcou vzájomnú kooperáciu je aj fakt, ktorý poukazuje na to, že nie každý dokáže pravdu konštruktívne spracovať. Samozrejme, to sa netýka rôznych vyjadrení trollov so svojimi názormi na sociálnych sieťach, keďže to je už iná šálka kávy. Úprimnosť v sebe neobsahuje výčitky, osočovanie, presviedčanie, ba ani manipuláciu. Úprimnosť znamená opísať svoje fyzické, psychické či mentálne nastavenie pravdivo a bez prikrášlenia. Vedci dokonca zistili, že štvorročné deti klamú každé štyri hodiny a šesťročné každú hodinu. S klamstvom bežne vyrukuje až 96% detí.

Riešenie aj ako morálne poslanie

Kedysi som sa stretla s názorom, že ísť voliť nie je potrebné. Mnoho ľudí sa voči tomu človeku ohradilo, ale keď vysvetlil svoj postoj, veľmi dobre som pocítila, čo je za tým. Vynechajúc polemiky o právnom systéme a nastavení zákonov sa tento človek rozhodol prijať zodpovednosť za svoj morálny kompas. Nie každý z nás to dokáže a vie ho správne dešifrovať, no každý z nás ho má. Keďže sa deti učia od svojich rodičov, oni prví musia začať svoj morálny kompas objavovať, poznať ho a následne používať v praxi. A to nielen pred svojimi deťmi, keďže tvorenie priestoru sa neobmedzuje len na určitých jedincov. Sme zodpovední za to, kým sme a čo ukazujeme nielen svojim deťom.

Foto: Shutterstock