Je vaše dieťa vo veku, keď už by malo, ale nerozpráva? Je to dôvod na obavy? Prinášame 13 varovných signálov, ktoré naznačujú oneskorený rozvoj jazyka a viaznuci vývoj reči od narodenia dieťaťa do jeho troch rokov.

Vývoj každého dieťaťa má individuálne tempo. Niektoré začnú chodiť alebo rozprávať skôr, iné potrebujú viac času na získanie týchto základných zručností. Mnohých rodičov znepokojuje práve oneskorený vývoj reči. Ak aj vy máte podozrenie, že niečo nie je v poriadku, najlepšie bude navštíviť odborníka, aby ste potenciálny problém čo najskôr odhalili a v prípade potreby aj odstránili.

Americká organizácia ASHA, ktorá združuje patológov rečového jazyka, audiológov a vedcov reči, jazyka a sluchu konštatuje, že ľudská reč je založená na správnej tvorbe hlások a výslovnosti slov. Medzi základné zručnosti patrí artikulácia, tvorba hlások a plynulá reč. Príčinou oneskoreného rozvoja detskej reči môže byť aj koktanie alebo zámena písmen. Základom hovoreného jazyka sú slová. Pomocou nich dokážeme sprostredkovať svoje potreby a pocity, vďaka nim sa môžeme podeliť o myšlienky. 

Príčinou nedostatočne rozvinutej reči môže byť aj obmedzená slovná zásoba dieťaťa. Možno práve z tohto dôvodu nie je schopné vyjadriť sa a presne formulovať, čo chce. Nasledujúci zoznam obsahuje varovné signály, ktoré môžu naznačiť nedostatočný vývoj detskej reči od narodenia do troch rokov:

Ak od narodenia do 3 mesiacov:

  • neusmieva sa a nevydáva zvuky, keď sa s ním maznáte
  • nereaguje na zvuky

To, že batoľa nie je schopné vyslovovať slová alebo hovoriť, ešte neznamená, že môžeme vynechať alebo preskočiť veci, ktoré sú potrebné pre jeho správny vývin. Medzi ne patria aj mimoriadne dôležité sociálne zručnosti, ktoré začneme budovať práve počas prvých mesiacov života.

Ak do veku 4 – 7 mesiacov:

  • nebľaboce

 

Ak do veku 7 – 12 mesiacov:

  • jeho reč obsahuje len niekoľko zvuk
  • nemáva, neukazuje prstami,negestikuluj
  • nereaguje, keď vyslovíte jeho men
  • zjavne vôbec nerozumie, čo mu hovoríte

Druhá polovica prvého roka dieťaťa by mala byť o nácviku hlások a slabík. „Bababa“ alebo „dadada“ sú slová, ktoré nič neznamenajú, napriek tomu je ich nácvik nevyhnutný pre správny rozvoj reči. Gestá ako mávanie (pápá), respektíve ukazovanie na osoby či predmety sú skorými znakmi komunikačných zručností.

Ak do veku 12 – 18 mesiacov:

  • dokáže vysloviť a použiť len 6 – 10 slov
  • nereaguje na jednoduché pokyny

Slovná zásoba detí vo veku od 1 do 3 rokov by mala obsahovať aspoň 50 výrazov. Vo veku 18 mesiacov by mali rozumieť jednoduchším pokynom. Mali by reagovať na inštrukcie či výzvy typu „poď sem, daj mi ruku“.

Ak do veku 18 – 24 mesiacov:

  • jeho slovná zásoba obsahuje menej ako 50 slov

Ak do veku 2 – 3 rokov:

  • má problémy hrať sa s inými deťmi alebo sa s nimi rozprávať
  • má ťažkosti so základmi skorého čítania a písania – napríklad nerado kreslí a prezerá si knihy
  • nedokáže zostaviť vety zo slov

V tomto období by sa slovná zásoba detí mala rozšíriť z 50 až na zhruba 1000 slov. Pomocou jednoduchých viet („Mami, mlieko!“ alebo „Prosím si mlieko!“) by mali byť schopné zapojiť sa do jednoduchých dialógov.

Ak niekto, kto vaše dieťa nepozná, z jeho reči neporozumie aspoň 50 – 70 percent, mali by ste sa čo najskôr poradiť s odborníkom. Nezúfajte, ak vývoj vášho dieťaťa presne nekopíruje priemerný alebo bežný harmonogram. Nemusí to nevyhnutne znamenať, že má nejaký problém, ale pre istotu by ste to mali kon- zultovať so špecialistom.

Foto: Shutterstock