Vypracovala: Mgr. Tatiana Piliarová


 

 

Chaque société, animale ou humaine, fonctionne grâce à la communication. La communication, cʼest le fait dʼétablir un contact dans le but de transmettre une information. Le lion qui rugit, lʼenfant qui pleure, une personne qui parle à une autre personne, lʼanimateur télé au radio qui présente le journal... Chacun, à façon, est dans la communication.

 

Le cerveau humain reçoit des informations et il transmet des instruction. La communication humaine se fait principalement par lʼintermédiaire du langage, quʼil soit oral ou écrit. Mais pas exclusivement. Elle peut être établie par des moyens visuels (signalisation routière, langue des signes – pour les sourds-muets-, photos, dessins), tactiles (le braille, écriture destinée aux personnes aveugles) ou encore sonores (cloche...).


On parle de „communication“ dès quʼil y a une (ou plusieurs) personne(s) qui joue le rôle de lʼémetteur, et un (ou plusieurs) destinataire(s) qui agit comme récepteur. Les autres éléments qui interviennent dans la communication sont le message, cʼest-à-dire le contenu de lʼinformation, le canal (la voie par laques-le circule le message), et le code qui est constitué par des phonèmes, des lettres, des signes, etc. Le contexte est la situation dans laquelle se trouvent lʼémetteur et le récepteur et qui permet dʼinterpréter correctement le message.


Dans toutes les cultures, il existe une série de geste qui nous aident à communiquer rapidement et avec une plus grande expressivité. Certains de ces gestes sont universels, dʼautres sont propres à telle ou telle culture. Par les gestes, on peut saluer, prier, insulter, exprimer lʼaccord ou le désaccord, menacer, etc. Il est très important de connaître la signification de ces éléments parce ce quʼils font partie de la culture et de la langue. Leur ignorance peut causer des malentendus.


Les plus anciennes formes de communication à distance sont probablement les sons de tambour ou dʼautre instrument musical. Autrefois on communiquait également en agitant des objets (drapeaux, signes, lumineux), sans oublier les signaux fumée des indiens. On trouve parfois, dans les bandes dessinées, les images de naufragés sur une île déserte jetant à la mer une bouteille contenant un message. Dans la vie de tous les jours, on communique de façon plus pratique et plus sûre. Aujourdʼhui, grâce au progrès technique et scientifique, on dispose de différents moyens, rapides et efficaces. On utilise aussi la voie postale pour envoyer un télégramme. Mais il existe des moyens plus sophistiqués, comme par exemple le télex ou fax.


Lʼitalien Marconi a inventé la radio, en 1901. Le télégraphe a été inventé par Morse, en 1837, le téléphone par Bell, en 1876. La première conversation téléphonique a eu lieu à New York.


La langue parlée est assez différente de la langue écrite. Elle est influencée, dans sa prononciation et dans son vocabulaire, par le dialecte local, par le cadre familial, scolaire ou professionnel. A lʼoral, nos phrases sont moins longues.

 

De plus, il existe plusieurs niveaux de langues. Nous ne parlons pas toujours à nos parents ou à nos professeurs comme à nos copains.

 

Lʼapprentissage des langues étrangères occupe une place importante dans la formation des jeunes. La société moderne a besoin de gens qui maîtrisent une ou plusieurs langues étrangères. La connaissance des langues favorise le développement des contacts avec dʼautres pays et dʼautres culture dans le domaine de la science, de lʼéconomie, de la technique, de la culture, etc. Elle joue aussi un rôle important au niveau personnel, dans la vie de chaque individu, puisquʼelle nous permet de communiquer avec des étrangers, de mieux connaître la culture et la mentalité dʼautres peuples, dans la vie professionnelle, grâce à la connaissance dʼune ou de plusieurs langues, on a plus de chances de trouver un bon emploi, de travailler à lʼétranger ou bien dʼy faire un stage, dʼélargir ses connaissances professionnelles, etc.



 

Použitá literatúra:

 

E. Mátéffyová a kol., Francúzština – cvičebnica