Druhá slovesná trieda (slovesá ukončené na –ERE)
Časovanie slovies 2. slovesnej triedy je podobné ako časovanie slovies 1. slovesnej triedy. Všimneme si, že koncovky sú takmer vo všetkých osobách rovnaké. Slovesá 1. slovesnej a 2. slovesnej triedy majú odlišné koncovky v 3. osobe jednotného čísla a v 2. osobe množného čísla:
(Na rýchle zopakovanie „saltare“ – 1. slovesná trieda: io salto, tu salti, lui/lei salta, noi saltiamo, voi saltate, loro saltano).
2. slovesná trieda
|
VEDERE – vidieť |
|
|
io VEDO |
noi VEDIAMO |
|
tu VEDI |
voi VEDETE |
|
lui / lei VEDE |
loro VEDONO |
Slovesá 2. slovesnej triedy ukončené na –CERE, -SCERE a –GERE si zachovávajú mäkkú resp. tvrdú výslovnosť, vzhľadom na koncovku. Tvrdá výslovnosť ostáva v 1. osobe jednotného čísla a v 3. osobe množného čísla:
|
CONVINCERE – presvedčiť |
|
|
io CONVINCO |
noi CONVINCIAMO |
|
tu CONVINCI |
voi CONVINCETE |
|
lui / lei CONVINCE |
loro CONVINCONO |
|
CRESCERE – rásť |
|
|
io CRESCO |
noi CRESCIAMO |
|
tu CRESCI |
voi CRESCETE |
|
lui / lei CRESCE |
loro CRESCONO |
|
STRINGERE - stisnúť |
|
|
io STRINGO |
noi STRINGIAMO |
|
tu STRINGI |
voi STRINGETE |
|
lui / lei STRINGE |
loro STRINGONO |
-
Zapamätajte si nasledujúcu výnimku, čo sa týka koncoviek –CERE:
Výnimkami sú napr. slovesá piacere, giacere, tacere, ktoré si počas celého časovania zachovávajú mäkkú výslovnosť. Tieto slovesá v 1. osobe jednotného a množného čísla a v 3. osobe množného čísla priberajú samohlásku I; to spôsobuje to, že spoluhláska „C“ sa pred touto samohláskou zdvojí:
|
PIACERE – páčiť sa |
|
|
io PIACC-I-O |
noi PIACCIAMO |
|
tu PIACI |
voi PIACETE |
|
lui / lei PIACE |
loro PIACC-I-ONO |
Tretia slovesná trieda (slovesá ukončené na –IRE)
Slovesá v 3. slovesnej triede majú dve formy časovania, pravidelnú a nepravidelnú formu. Nepravidelne sa časujú slovesá ako: finire, capire, seppelire, punire, preferire... Tieto vo všetkých osobách jednotného čísla a v 3. osobe množného čísla priberajú pred príslušnou koncovkou príponu –ISC.
Pravidelné časovanie:
|
APRIRE – otvoriť |
|
|
io APRO |
noi APRIAMO |
|
tu APRI |
voi APRITE |
|
lui / lei APRE |
loro APRONO |
Neravidelné časovanie:
|
CAPIRE – porozumieť / pochopiť |
|
|
io CAP-ISC-O |
noi CAPIAMO |
|
tu CAP-ISC-I |
voi CAPITE |
|
lui / lei CAP-ISC-E |
loro CAP-ISC-ONO |
Esempi:
Io capisco bene. Rozumiem dobre.
Lui preferisce i dolci. On uprednostňuje sladkosti.
Sentiamo tutto. Počujeme všetko.
Mario cresce molto velocemente. Mário rastie veľmi rýchlo.
-
Je dobré vedieť, že niektoré slovesá môžu mať obe farmy časovania, napr. tieto slovesá (stačí, ak si teraz zapamätáte len tieto dve slovesá):
Languire (slabnúť, chradnúť) – io languo / io languisco Mentire (klamať) – io mento / io mentisco
Zápor: Zápor vytvoríme v taliančine veľmi jednoducho. Stačí ak pred sloveso vsunieme slovo „NON“.
Esempi:
Non capisco tutto. Nerozumiem všetko.
Non voglio aprire la finestra perchè fa freddo. Nechcem otvoriť okno lebo je zima.
Vedi qualcuno? No, non vedo nessuno. Vidíš niekoho? Nie, nevidím nikoho.
Non lo punisci? Nepotrestáš ho?
Zopakujte si:
1. Ktoré koncovky majú slovesá 2. slovesnej triedy spoločné s 1. slovesnou triedou a ktoré koncovky majú naopak odlišné?2. Ako sa správajú slovesá 2. slovesnej triedy, ktoré sú ukončnené na “–CERE, -SCERE, -GERE”?
3. Aké dve formy časovania máme v 3. slovesnej triede? Uveď aj príklady.
4. Ako vytvoríme zápor?
Použitá literatúra:
Talianska gramatika, Michal Hľušík, 2001Michaela Saccardinová, Giuseppe Betta: Taliančina pre samoukov, 1994