Významný predstaviteľ slovenskej literatúry medzi dvomi vojnami.
Predstaviteľ slovenskej prózy. Základné životopisné údaje:
-
22. december 1901, Dévabánya, Maďarsko.
-
18. marec 1956, Muriaė, Brazília.
-
Bol slovenský prozaik, publicista, dramatik a lekár.
-
Narodil sa v maďarsky hovoriacej židovskej rodine v Dévabányi na území dnešného Maďarska.
-
Jeho otec bol železničiarsky úradník.
-
Vyštudoval medicínu na Karlovej univerzite v Prahe a lekársku prax absolvoval v pražskej nemocnici na Letňanoch.
-
Aktivizoval sa v študentskom spolku Detvan, prispieval do časopisu Mladé Slovensko.
-
Bol blízkym priateľom V. Clementisa a L. Novomeského.
-
Získal doktorát z filozofie na Univerzite Komenského v Bratislave.
-
Pôsobil ako kúpeľný lekár v Piešťanoch, zameriaval sa na balneológiu a liečenie reumatizmu.
-
V marci 1939 odišiel zo Slovenska. Mal obavy z rasového prenasledovania.
-
Počas druhej svetovej vojny žil v Číne. Aj v Číne pracoval ako lekár.
-
V druhej polovici štyridsiatych rokov 20. storočia sa presťahoval do Brazílie, kde je aj pochovaný.
Literárna tvorba autora a jej znaky:
-
Autor výrazne rozvinul vo svojej tvorbe subjektívnu zložku expresionizmu.
-
Jeho myslenie i dielo ovplyvnili filozofia pesimizmu A. Schopenhauera, nihilizmus F. Nietzscheho, indická filozofia, expresionizmus a naturalizmus.
-
Epický príbeh v jeho dielach ustúpil do úzadia.
-
Aj psychologická kresba hrdinu stratila svoju dôležitosť.
-
Do popredia sa v jeho tvorbe dostala filozofická myšlienka, postavy neboli zakotvené sociálne a historicky.
Expresionizmus:
-
Názov pochádza z latinského slova expressio – výraz.
-
Ide o avantgardný umelecký smer, ktorý vznikol v Nemecku v prvej štvrtine 20. storočia.
-
Literárny expresionizmus ovplyvnil svetovú literatúru dvadsiatych a tridsiatych rokov.
-
Expresionisti vo svojich dielach v rokoch 1914 – 1918 odsudzovali vojnu a tie javy medzivojnového obdobia, ktoré zapríčiňovali zhoršenie života v spoločnosti.
-
Expresionisti v literárnych dielach zdôrazňovali osobné postoje a vzťahy k skutočnosti.
-
Snažili sa o čo najväčšie citové pôsobenie na čitateľa.
-
Zdôrazňuje subjektívne. Výrazný výskyt autobiografických prvkov.
-
Výber expresívnych jazykových prostriedkov.
-
Hlavný hrdina často v monológoch vyjadruje túžbu uniknúť, túžbu po lepšom živote.
-
Spoločnosť sa hlavnému hrdinovi zdá tupá, bezcitná, budúcnosť beznádejná.
-
Častým a výrazným prvkom v dielach sú kontrasty: realita – túžba, emotívne – racionálne hodnotenie udalosti, zdrobneniny – pejoratíva.
Diela autora: ODLOMENÁ HALUZ EDITINO OČKO
-
Zbierka noviel.
-
Odráža sa v nich autorov pesimistický názor na život a skeptický vzťah k človeku.
-
Objavil u človeka mnoho negatívnych vlastností - egoizmus, pýchu, krutosť.
-
Zbierku autor venoval svojim sestrám.
G. Vámoš na začiatku novely predstavuje svoju sestru Editu.
Edita má deväť rokov a je sestrou autora. Ten si ju spočiatku nevšímal, pretože neznášal malé deti. Liezli mu na nervy svojim vrieskaním a otravovaním. Jedného dňa mu Edita očistila klobúk, a vtedy autor zrazu zmenil svoj názor a zistil, že je to milé dievčatko. Mal aj druhú sestru - Macku, ktorá má štrnásť rokov. Je teoretička a o praktický život sa nezaujíma.
Avšak Edita je pravý opak. Rada pomáhala s domácimi prácami a brala ich z rúk aj slúžke. Je veľmi usilovná, no v škole sa jej veľmi dobre nedarilo. Macka a autor mali väčší talent na vzdelanie. Edita je veľmi pekná a má krásnu tvár s veľkými modrými očami. Autor mal čím ďalej radšej Editu a všade ju so sebou bral. Stala sa jeho dôverníčkou a mohol jej povedať všetko. Ona mu nikdy neoponovala a vždy ho počúvala, aj keď nie všetkému rozumela. Rozprával sa s ňou o svojich pocitoch a názoroch na tento svet. Vravieval jej, že sa cíti sám a zbytočný. Často spomínal, aký je svet skazený, koľko je v ňom biedy a utrpenia. Preto túžil s Editkou a so zvyškom rodiny odísť ďaleko do Afriky medzi Zulukafrov, kde by chcel pracovať ako lekár, pestovať kávovníky, vydávať knihy a učiť domorodcov lepším mravom.
No ešte predtým si dal Vámoš za cieľ naučiť Editu po anglicky a francúzsky. Edita, ako zvyčajne, neprotestovala a podriadila sa. Autor doma choval morské prasiatko, ktoré zachránil pred laboratórnymi pokusmi. Mal ho veľmi rád a stalo sa jeho kamarátom. Pomenoval ho Pišta, lebo stále pišťal, ako malé kura. Raz v noci sa zobudil na piskot Pištu, ktorého unášala nejaká šelma. Aj keď sa za ňou pohotovo rozbehol, Pištu nedokázal zachrániť. Po tejto negatívnej príhode Vámoš znenávidel všetky mačky, psy a zvieratá im podobné, ktoré sú silnejšie, ako morské prasa. Zo svojho smútku sa chodil zotavovať ku brehu mŕtveho ramena Váhu, kde mal dosť času na premýšľanie. Všetky nadradené tvory chcel naučiť, čo je to bolesť. Pomstil Pištu tak, že vystrieľal všetky mačky v okolí.
Editu nebavila matematika a jedného dňa si pozvala svoju kamarátku domov, aby sa jej lepšie učilo. Počas učenia jej kamarátka nechtiac vypichla oko, keď sa snažila vytiahnuť zhrdzavené pero z rúčky. Slúžka Mariša jej ho ihneď opláchla vo vode, v ktorej umývala hrnce, čo nebolo veľmi vhodné. V nemocnici jej bratovi oznámili, že na poranené oko už nikdy nebude vidieť bez silných dioptrií. Autor sa ju odhodlal navštíviť až po mesiaci a bolo mu do plaču, keď videl očko, ktoré už bolo len zakrvavenou, zlepenou masou. Znovu v ňom zbĺkla túžba po pomste, no tentoraz nevedel komu sa má pomstiť. Bol nešťastný a nechápal, prečo sa to prihodilo práve Edite, ktorá je nevinná a nikdy nič zlé nevykonala. Edita bola stále plná optimizmu a nehoda jej neubrala nič na chuti do života. Keď videla, ako to jej brat ťažko nesie, snažila sa ho potešiť odrecitovaním anglickej básničky a zopakovaním všetkého, čo ju brat učil pred nehodou. Tiež bola zvedavá, či stále platí cesta do Afriky, no autor jej dal nejasnú odpoveď, pretože krásny svet, ktorý videl v Editiných očiach sa zmenil na kalnú masu, ktorú poznačil skazený svet.
Krátka ukážka: Potom som išiel k Edite. Vítala ma zďaleka. Nosila čierne okuliare. Bola veselá, žartovala; v nemocnici mali ju radi, dobre sa cítila. Sňal som jej s očú okuliare a pozrel som si na ňu. Oj, kde boly jej drahé modré, usmievavé vážne očká? Kde bola tá drahá tvárička? Dívala sa na mňa akási zvláštna, malá, detská tvár, zmenená do nepoznania, s výrazom ľudí, na jednom oku majúcich heľmo, s výrazom, pri ktorom prejde človeka zima hrúzy a poľutovania. A k tej strašnej tváričke jej nezmenená povaha, jej jemnosť a veselé vážna zdvorilosť. Odvrátil som sa, aby nezbadala v mojich očiach slzu. „Jaj, Editka moja, čo zostalo z tvojej drahej tváričky?“ Zbadala čosi, lebo ma pritiahla k sebe a potešovala. „Nebuďte smutný, nie to, maličkosť. Všetko bude dobre. A nemyslite, že som bola lenivá za ten čas. Sestre som robila pátričky z prevŕtaných zrniek svätojánskeho chleba. Pozrite, koľko ich mám, a aké sú krásne.“ „A viete ešte niečo z angličtiny?“ Och, akoby nie. Všetko! Nezabudla som ani slovíčka. Aj na veršík sa pamätám, čomu ste ma učili.
ATÓMY BOHA
-
Román.
-
Je najvýraznejším prejavom expresionizmu v slovenskej literatúre.
-
Dielo je často označované za najnihilistickejšie dielo slovenskej literatúry.
Nihilizmus - odmietanie, popieranie všetkých hodnôt
-
Autor pri jeho písaní opäť vychádzal zo svojej lekárskej praxe.
-
V románe opísal nepríjemné zážitky s infekčnými chorobami.
-
Neobišiel ani spoločenské udalosti a problémy.
Krátky príbeh:
Hlavnou postavou románu je lekár Zurian, lekár venerologického oddelenia pražskej nemocnice. Uvedená postava má veľa autobiografických čŕt. Časť epizód uvedeného diela sa zaoberá Zurianovým súkromím a jeho zlyhaním v partnerskom vzťahu. V druhej časti románu sledujeme, ako mladý lekár, plný ideálov, nastupuje do pražskej nemocnice, kde zažije mnohé sklamania. Dostáva sa do mnohých konfliktov s kolegami, napáda ich, že ich chýba cit, porozumenie, chce vyburcovať ľudí z ľahostajnosti. Preto sa zámerne infikuje pohlavnou chorobou. Nepodarí sa mu vyliečiť fyzicky ani psychicky. Hrdina svoj život napokon ukončí samovraždou.
Zopakujte si:
1. Uveďte základné životopisné údaje autora.2. Charakterizujte jeho literárnu tvorbu a vzťah autora k expresionizmu.
3. Priblížte hlavnú postavu diela Editino očko.
Použitá literatúra:
CALTÍKOVÁ, M.: Sprievodca dielami slovenskej a svetovej literatúry 3. 1998. Enigma Nitra. ISBN 80-85471-52-3CALTÍKOVÁ, M.: Sprievodca dielami slovenskej a svetovej literatúry 4. 1999. Enigma Nitra. ISBN 80-85471-66-3
CALTÍKOVÁ, M.: Slovenský jazyk a literatúra. 2002. Enigma Bratislava. ISBN 80-85471-95-7
MAPKA LITERATÚRY SŠ 1. 1. vyd. 2006. Didaktis Bratislava. ISBN 80-89160-41-7
MATURUJEM ZO SLOVENČINY. 1. vyd. 2000. SPN Bratislava. ISBN 80-08-03154-9
SMIEŠKOVÁ, M.: Krok za krokom k maturite – Literatúra. 1. vyd. 2007. Fragment Bratislava, ISBN 978-80-8089-065-0
ZMATURUJ Z LITERATÚRY 1. 1. vyd. 2006. Didaktis Bratislava. ISBN 80-89160-02-6
PLINTOVIČ, I., GOMBALA, E.: Teória literatúry pre stredné školy. 1. vyd. 1987. SPN Bratislava
