Vypracovala: Mgr. Monika Koncošová

 

 

 

Slovná zásoba je súhrn všetkých slov v danom jazyku.


 

INDIVIDUÁLNA SLOVNÁ ZÁSOBA:


  • Je to slovná zásoba každého jednotlivca.

  • Neustále sa mení a vyvíja.

  • Mení sa vekom, vzdelaním, čítaním beletrie, vedeckej literatúry, podnetmi z prostredia, v ktorom jednotlivec žije, komunikáciou s inými ľuďmi.

  • Slovná zásoba napr. približne 14-ročného žiaka má vyše 10 000 slov. 



ZÁKLADNÁ SLOVNÁ ZÁSOBA


  • Je to súhrn najčastejšie používaných slov.

  • Je ich približne 1 000 – 1 500.

  • Všetci jednotlivci, ktorí používajú daný jazyk, ju majú takmer rovnakú – sú to slová, ktoré potrebujeme na základné dorozumievanie sa s ľuďmi.

  • Patria sem napr.:

- najstaršie slová jazyka: matka, syn, byť, zem,...

- najpoužívanejšie slová: a, ten, ktorý, môj, vidieť, hovoriť, malý, veľký, starý, mladý,...

- domáce alebo zdomácnené slová: škola – pôvodne gr. slovo, kuchyňa – pôvodne nem. slovo 

 


Základná slovná zásoba sa delí na dve skupiny:


  1. Aktívna – patria sem slová, ktorým všetci používatelia daného jazyka rozumieme a používame ich každý deň, bežne: mama, otec, obliecť, hovoriť, písať, robiť, čítať,... 

  1. Pasívna – patria sem slová, ktorým rozumieme, ale používame ich málo. Je 3 až 6-krát širšia ako aktívna: lemur, koala,...


 

OKRAJOVÁ SLOVNÁ ZÁSOBA:


  • Je to časť slovnej zásoby, ktorá je v neustálom pohybe.

  • Prebiehajú v nej zmeny, napr. niektoré slová z nej vypadávajú (rytier, groš,...), resp. je dopĺňaná napr. napr. odvodenými slovami, cudzími slovami, (diaľnica, fóliovník,...).


 

Slovnú zásobu rozdeľujeme na: 

 

 

 

1. Individuálna:

Aktívna

 

Pasívna

2. Základná

 

3. Okrajová

 



Slová v slovnej zásobe podľa významu rozdeľujeme na:

 

 

 

  1. Jednovýznamové

 

  1. Viacvýznamové:

Metafora

 

Metonýmia


 

Slová podľa vzťahu medzi významami rozdeľujeme: 

 

 

Synonymá

Homonymá

Antonymá


 

Slová podľa zafarbenia rozdeľujeme:

 

 

 

Neutrálne – nocionálne

 

Citovo zafarbené – expresívne:

Pozitívne

 

Negatívne


 

Slovná zásoba podľa času sa rozdeľuje na: 

 

 

 

Neologizmy

 

Neutrálne slová

 

Staré slová:

Zastarané

 

Historizmy

 

Archaizmy


 

Slovná zásoba sa delí aj podľa spisovnosti:

 

 

 

Nespisovné slová:

Slang

 

Dialektizmy

 

Vulgarizmy

Spisovné slová

 



Slovná zásoba sa ešte delí aj podľa štýlu:


 

 

Vyšší štýl:

Príznakové podľa času

 

Termíny

 

Poetizmy

Stredný štýl:

Hovorové slová

Nižší štýl:

Slang

 

Žargón

 

Profesionalizmy

 

Dialektizmy

 

Vulgarizmy



Slovnú zásobu obohacujeme niekoľkými spôsobmi: 

 

 


  1. Tvorením slov

  2. Skladaním slov

  3. Pretváraním slov (univerbizácia, multiverbizácia)

  4. Preberaním slov

  1. Tvorením viacslovných pomenovaní (združené pomenovania/frazeologizmy)


 

Univerbizácia a multiverbizácia patria medzi osobité javy obohacovania slovnej zásoby.

 

 

UNIVERBIZÁCIA:

 

  • Skracovanie viacslovných pomenovaní do jedného slova.

  • Je častá v hovorovom štýle.

  • Vyskytuje sa v študentskom slangu a v publicistickom štýle.

  • Je dôležitá pri ekonomizácii textu, teda pri jeho zhutnení.

  • Tento slovotvorný postup si vynútila prax, aby sa zrýchlilo dorozumievanie.


 

Príklady:

 

Zasadacia sieň – zasadačka

Maturitná skúška – maturita

Písomná práca – písomka

Klasifikačný záznam - klasák

Triedna učiteľka – triedna

Stužková slávnosť – stužková

Vedúci predajne - vedúci

Hlavný čašník – hlavný

Trvalá ondulácia – trvalá

Osobný vlak – osobák

Balónový plášť - baloniak

Obývacia izba – obývačka

Detské oddelenie – detské

Interné oddelenie – interné

Gynekologické oddelenie - gynekológia


 

MULTIVERBIZÁCIA:

 

  • Je opakom univerbizácie.

  • Namiesto jedného slova použijeme na pomenovanie jedného predmetu viac slov.


 

Príklady:

 

Obhliadnuť – vykonať obhliadku

Spotrebitelia – spotrebiteľská verejnosť

Zločin –trestný čin

Zapisovať – robiť zápis

Predať – uskutočniť predaj

Navštíviť – uskutočniť návštevu

Skontrolovať – uskutočniť kontrolu

Opraviť – urobiť opravu, vykonať opravu

Upratovať – robiť upratovanie

Analyzovať – robiť analýzu

Diagnostikovať – robiť diagnostiku


 

 

Zopakujte si:


  1. Vysvetlite termín slovná zásoba.

  2. Uveďte rozdiely medzi individuálnou a základnou slovnou zásobou.

  3. Aké ďalšie delenie slovnej zásoby poznáte?


 

 

Použitá literatúra:


CALTÍKOVÁ, M., TARÁBEK, J.: Prehľad gramatiky a pravopisu slovenského jazyka. 4. vyd. 2009. Didaktis Bratislava. ISBN 978-80-89160-66-2

HINCOVÁ, K., HÚSKOVÁ, A.: Slovenský jazyk pre 1. – 4. ročník stredných škôl. 2. vyd. 2009. SPN Bratislava. ISBN 978-80-10-01772-0

SLOVENČINA NA DLANI. 1. vyd. 2001. Príroda Bratislava. ISBN 80-07-00362-2

TESTY 2007 – SLOVENSKÝ JAZYK. 1. vyd. 2006. Didaktis Bratislava. ISBN 80-89160-39-5

ZBIERKA ZO SLOVENSKÉHO JAZYKA. 3. vyd. 1993. Didaktis Bratislava. ISBN 80-85456-27-3

Súkromné materiály autorky