Падеж имëн существительных
Pád podstatných mien
В грамматике русского языка выделяется шесть падежей имён существительных:
именительный;
родительный;
дательный;
винительный;
творительный;
предложный.
V gramatike ruského jazyka sa rozlišuje šesť pádov podstatných mien:
nominatív (1.pád)
genitív (2.pád)
datív (3.pád)
akuzatív (4.pád)
inštrumentál (7.pád)
lokál (6.pád)
poznámka: v slovenčine je najprv lokál, po ňom nasleduje inštrumentál.
Падеж
- это выражение отношения предмета, названного именем существительным, к другим предметам. Значения падежей выражаются при помощи специальных падежных вопросов. Для того чтобы определить падеж имени существительного в предложении (если оно не является подлежащим) необходимо:
-
найти слово, от которого зависит существительное;
-
поставить от этого слова к имени существительному вопрос: услышать (кого? что?) смех, радоваться (чему?) подарку, заботиться (о ком?) о младшем брате.
Pád
- je vyjadrenie vzťahu predmetu, nazvaného podstatným menom, k iným predmetom. Význam pádov sa vyjadruje pomocou špeciálnych pádových otázok. Na určenie pádu podstatného mena vo vete (pokiaľ nie je v nominatíve) je treba:
-
nájsť slovo, od ktorého závisí podstatné meno,
-
spýtať sa na toto slovo otázkou na podstatné meno: počuť (koho? čo?) smiech, radovať sa (čomu?) darčeku, starať sa (o koho?) o mladšieho brata.
Именительный падеж.
Nominatív
Отвечает на вопросы - кто? что?
Существительное в предложении чаще всего является подлежащим. Это главный член предложения, который называет того, о ком (или о чем) говорится в предложении. Именительный падеж считается прямым, а все остальные - косвенными.
Odpovedá na otázky - kto? čo?
Podstatné meno vo vete je najčastejšie v nominatíve. Je to hlavný vetný člen, ktorý pomenúva to (o kom alebo o čom) sa vo vete hovorí. Nominatív sa nazýva priamy pád a všetky ostatné sú nepriame.
Родительный падеж.
Genitív
Отвечает на вопросы - кого? чего?
Для определения родительного падежа, к существительному необходимо добавить слово «НЕТ» - нет (чего?) солнышка, радости, нет (кого?) друга, тети.
С родительным падежом употребляются предлоги: у, от, до, из, с, без, около.
Odpovedá na otázky – koho? čoho?
Na vyjadrenie genitívu treba k podstatnému menu dodať slovo NIET – niet (čoho?) slniečka, radosti, niet (koho?) kamaráta, tety.
S genitívom sa používajú predložky: pri, od, do, z (zo), bez, okolo.
Дательный падеж.
Datív
Отвечает на вопросы - кому? чему?
Для определения дательного падежа, необходимо к существительному добавить слово «ДАЮ» - даю (кому?) Маше, мужу, котику.
Odpovedá na otázky – komu? čomu?
Na vyjadrenie dativu treba k podstatnému menu dodať slovo DAŤ – dám (komu?) Máši, manželovi, kocúrikovi.
Винительный падеж.
Akuzatív
Отвечает на вопросы - кого? что?
Для определения винительного падежа нужно добавить к существительному слово «ВИНЮ» (в значении «обвиняю») или «ВИЖУ» - виню (кого?) администратора, вижу (кого?) жирафа, вижу (что?) кинотеатр.
С винительным падежом употребляются предлоги: в, на, за, под, через, про.
Важно не путать винительный падеж с именительным. В предложении винительный падеж обычно бывает дополнением.
Максим надул шарик (вижу что?- шарик) – винительный падеж.
Шарик улетел от Максима (шарик что сделал? улетел) – именительный падеж.
Odpovedá na otázky – koho? čo?
Na vyjadrenie akuzatívu treba k podstatnému menu dať slovo VINÍM (vo význame obviňujem) alebo VIDÍM – viním (koho?) úradníka, vidím (koho?) žirafu, vidím (čo?) kino.
S akuzatívom sa používajú predložky: na, za, pod, cez/o, pre.
Je dôležité nemýliť si akuzatív s nominatívom. Vo vete býva akuzatív zvyčajne doplnkom.
Porovnaj: Maxim nafúkol balónik (vidím čo? – balónik) – akuzatív.
Balónik odletel od Maxima (balónik čo urobil? – uletel) – nominatív.
Творительный падеж.
Inštrumentál
Отвечает на вопросы - кем? чем?
У творительного падежа слово-помощник «ТВОРЮ» - поехать за (кем?) щенком, творю (чем?) карандашом.
С творительным падежом употребляются предлоги: над, под, с, перед.
Odpovedá na otázky - kým? čím?
Pri inštrumentáli je pomocným slovom TVORÍM – cestovať za (kým?) šteniatkom, tvorím (čím?) ceruzkou.
S inštrumentálom sa používajú predložky: nad, pod, s (so), pred.
Предложный падеж.
Lokál
Отвечает на вопросы - о ком? о чем?
Имена существительные в предложном падеже всегда употребляются с предлогом. Слово-помощник «ДУМАЮ» или «МЕЧТАЮ» - думать (о чем?), мечтаю (о ком?) о попугае, думаю (где? в чем?) в кабинете.
С предложным падежом употребляются предлоги: о, об, в, во, на, при.
Важно не путать предложный падеж с винительным. Предлоги у них могут быть одинаковые предлоги, но отвечают они на разные вопросы:
где? - предложный падеж (сидеть на дворе - на чем? где?);
куда? – винительный падеж (выйти на двор (на что? куда?) – В.п.).
Odpovedá na otázky – o kom? o čom?
Podstatné mená v lokáli sa vždy používajú s predložkou. Pomocné slovo MYSLÍM alebo TÚŽIM – myslieť (pozor! v slovenčine je na koho?), túžim (po kom?) po papagájovi, myslím (kde? v čom?) v kabinete.
S lokálom sa používajú predložky: o, v (vo), na, pri.
Je dôležité nemýliť si lokál s akuzatívom. Predložky v nich môžu byť rovnaké, ale odpovedajú na rôzne otázky:
kde? – lokál (sedieť na dvore (na čom? kde?).
kam? – akuzatív (vyjsť na dvor (na čo? kam?).
Zopakujte si:
1. Что это падеж?2. Сколько падежей выделяется в грамматике русского языка?
3. Дай характеристику падежей.
Použitá literatúra:
Kováčiková, E. a Glendová, V.: Ruský jazyk pre 6. ročník základných škôl, SPN, Bratislava 1997Svetlík, J. a kol.: Príručná gramatika ruského jazyka, SPN, Bratislava 1974