Vypracovala: Mgr. Ivana Polaková

 

 

 

Podľa cieľových požiadaviek na vedomosti a zručnosti maturantov z nemeckého jazyka by mal žiak napísať súvislý text, v ktorom vyjadrí svoje názory, postoje, myšlienky, city a v ústnom prejavevyjadriť svoj názor a odôvodniť ho argumentovať, zdôvodniť a presadiť svoj názor, navrhnúť riešenie.

 

 

Argumentieren

In Diskussionen, Leserbriefen usw. wird häufig zu einem bestimmten Problem Stellung bezogen. Wer sich an einer Diskussion erfolgreich beteiligen will, muss seinen persönlichen Standpunkt überzeugend darstellen. Das gelingt, wenn man seine Auffassungen mit vernünftigen Gründen darzulegen vermag, d.h. wenn man in der Lage ist, richtig zu argumentieren.

 

Der Aufbau eines Arguments

Argumentieren heißt beweisen oder begründen. Es kommt also darauf an, dass du deine Gedanken anhand realistischer Beispiele möglichst überzeugend begründest.

 

Ein Argument besteht in der Regel aus:

 

Behauptung → Begründung (Warum ist das so?) → Beispiel (Worin zeigt sich das?)

 

 

Behauptung:

 

Die Wege vor den Geschäften werden verschmutzt,

 

Begründung:

 

weil Besucher des Jugendzentrums dort Abfälle hinterlassen.

 

Beispiel:

 

Z.B. können liegen gelassene Getränkeflaschen zu Bruch gehen und die Flächen vor den Schaufenstern verunreinigen.

 

 

Argumente zu einer Argumentationskette verbinden

Wenn man mit seiner Meinung überzeugen will, muss man diese verständlich ausdrücken und begründen können.  

Entscheidend ist es dabei die richtigen Argumente in einer wirkungsvollen Reihenfolge vorzubringen.


Um den Leser oder Zuhörer von seiner Meinung überzeugen zu können, dürfen die zu einem Thema vorgebrachten Argumente nicht unverbunden aneinander gereiht werden, sondern müssen sprachlich miteinander verknüpft werden. Das heißt, die einzelnen Argumente müssen zu einer zusammenhängenden Argumentationskette verbunden werden (wirkt logisch durchdacht und idealerweise zwingend). Diese beginnt in der Regel mit dem schwächsten Argument und endet mit dem stärksten.

 

Argumente werden durch Überleitungsformeln und Konjunktionen miteinander verbunden. Die folgenden sprachlichen Wendungen sind dafür besonders geeignet:

  • Einleitung einer Argumentationskette: ein wichtiger Aspekt...; zuerst; an erster Stelle; in erster Linie...

  • Anknüpfung weiterer Argumente: weiterhin; außerdem; darüber hinaus; erstens / zweitens / drittens..., , dann, des Weiteren; ferner, hinzu kommt, dass..., zusätzlich; ein weiteres Argument, man sollte nicht vergessen, dass..., außerdem sollte bedacht werden, dass...; ein weiterer (wesentlicher) Gesichtspunkt / Faktor ist...; ein ebenfalls wichtiger Aspekt ist...; hinzu kommt die Tatsache, dass...; ferner lässt sich sagen / muss hinzugefügt werden, dass...; zusätzlich muss man bedenken, dass...; ... spricht ebenfalls gegen / für die Tatsache, dass...; von großer Bedeutung ist auch...; nicht zu vergessen ist auch...; auch sollte nicht unerwähnt bleiben, dass...; wie sich schon aus dem zuletzt genannten Argument ergibt...; wenn man das zuletzt Gesagte bedenkt; ähnlich wie / anders als...; vielleicht von etwas mehr / weniger Gewicht als die zuvor aufgeführten Gründe, aber dennoch von Bedeutung ist...; besonders hervorzuheben ist...; besonders betonen möchte ich...; noch wichtiger erscheint mir...

  • Abschluss einer Argumentationskette: schließlich...; schließlich darf nicht vergessen werden…



 

Zopakujte si:

  1. Welche Teile hat in der Regel ein Argument?

  2. Wie knüpft man weitere Argumente an?

  3. Wo benutzt man Argumente?