Vypracovala: Alena Hmirová

 

Podstatné meno je plnovýznamové slovo, ktorým pomenúvame osoby, zvieratá, veci, stavy, deje, vlastnosti. Pri podstatných menách rozlišujeme rod (mužský, ženský), číslo (jednotné, množné)

 

  1. Delenie podstatných mien

 

Podstatné mená môžeme deliť podľa viacerých skupín:

1. skupina:

  1. všeobecné: označujú všetky osoby a veci toho istého druhu.

Príklad: un livre (kniha), un pays (krajina), un cahier (zošit),....

  1. vlastné: pomenúvajú konkrétne osoby, veci,... Píšeme ich vždy s veľkým začiatočným písmenom.

Príklad: Paul (Pavol), le Japon (Japonsko), le Slave (Slovan),...

2. skupina:

a) konkrétne: označujú osoby alebo veci, ktoré môžeme pozorovať našimi zmyslami

Príklad: une table (stôl), une pomme (jablko), stylo (pero),...

b) abstraktné: označujú deje, myšlienky, nápady,... Nemôžeme ich pozorovať našimi zmyslami.

Príklad: un courage (odvaha), un bonheur (šťastie), une tristesse (smútok),...

3. skupina:

a) životné: sú tie podstatné mená, ktoré sa môžu hýbať. Patria tu osoby, zvieratá, nadprirodzené bytosti

Príklad: une mère (mama), un chat (kocúr), un ange (anjel),....

b) neživotné: pomenúvajú predmety, deje, myšlienky, javy, vlastnosti,...

Príklad: une lampe (lampa), un aller (chôdza) ,un amour (láska),...

 

  1. Číslo podstatných mien

 

Jednou z kategórií je číslo podstatných mien. Rozlišujeme jednotné číslo (singulár) a množné číslo (plurál).

 

Tvorenie množného čísla:

 

1. Množné číslo podstatných mien tvoríme väčšinou pomocou prípony –s.

Príklad: un enfant (dieťa) –– des enfants (deti), un livre (kniha) –– des livres (knihy)

 

2. Aj vo francúzštine existujú podstatné mená, ktoré majú iba tvar množného čísla. V slovenčine ich nazývame pomnožné podstatné mená.

Príklad: les fiançailles (zásnuby), les bestiaux (dobytok),....

 

3. Pri niektorých podstatných menách tvoríme množné číslo pomocou koncovky –x. Rozoznáme ich podľa koncoviek v jednotnom čísle. Patria tu podstatné mená zakončené na:

a) – au, -eau, -eu => -aux, -eaux, -eux:

Príklad: le noyau (kôstka) –– les noyaux (kôstky)

le chapeau (klobúk) –– les chapeaux (klobúky)

le jeu (hra) –– les jeux (hry)

  1. –ou => -oux: Príklad: le bijou (klenot) –– les bijoux (klenoty)

  2. – al => - aux: Príklad: le cheval (kôň) –– les chevaux (kone)

  3. – ail => -aux: Príklad: le travail (práca) –– les travaux (práce)

 

Tvorenie množného čísla dvojakým spôsobom:

 

Vo francúzštine existuje skupina podstatných mien, pri ktorých množné číslo tvoríme dvojakým spôsobom, pričom sa mení význam podstatného mena.

Patria tu tieto podstatné mená:

  1. un ciel: a) des ciels = nebo, obloha (obrazne, básnicky)

b) des cieux = nebo, obloha (časť vesmíru)

2. un idéal: a) des idéals = ideály (vzácnejšie, zriedkavejšie)

b) des idéaux = ideály (bežnejšie)

3. un aïeul: a) des aïeuls = starí rodičia

b) des aïeux = predkovia

4. un ail: a) des ails = odrody cesnaku (bežnejšie)

b) des aulx = odrody cesnaku (zastarano)

5. un œil: a) des yeux = oči

b) des œils = používa sa v zložených podstatných menách:

des œils-de-bœuf = svetlíky

 

Tvorenie množného čísla vlastných podstatných mien:

 

  1. Množné číslo vlastných podstatných mien tvoríme pomocou prípony –s, ak označujú:

    1. ľudské typy pomenované podľa významných osobností.

Príklad: Les Virgiles sont rares. (Takých, ako je Vergílius, je málo.)

    1. príslušníkov dynastií, slávnych rodín.

Príklad: les Habsburgs (Habsburgovci)

  1. Množné číslo vlastných podstatných mien tvorené bez prípony množného čísla:

    1. príslušníci rodín

Príklad: Les Picard (Pikardovci)

    1. významné osobnosti, ktoré mali svojich dobových následníkov, pričom dôraz je na tejto osobe

Príklad: les Diderot (Diderot a jemu podobní)

 

Tvorenie množného čísla anglických podstatných mien:

 

a) - man => -men: Príklad: un policeman (policajt) –– des policemen (policajti)

b) - y => -ies: Príklad: un baby (dieťa) –– des babies (deti)

 

ZOPAKUJME SI:

  1. Ako delíme podstatné mená? Uveďte aj príklady.

  2. Ako tvoríme množné číslo podstatných mien? Uveďte príklady

  3. Aké existujú výnimky pri tvorení podstatných mien? Uveďte príklady?

  4. Ktoré podstatné mená tvoríme dvojakým spôsobom?

Použitá literatúra:

Eva Švarbová: Morphologie française I.

Ján Taraba: Francúzska gramatika