Vypracovala: Mgr. Ingrid Uhrovčíková

 

Sport sollte ein wesentlicher Bestandteil des menschlichen Lebens sein, denn aktives Leben fordert auch Sport treiben.

Wir unterscheiden kollektive (Mannschafts-) und individuelle Sportarten. Zu den Mannschaftssportarten gehören z. B. Fuβball, Hockey, Baseball, Softball, Volleyball, usw. Bei den kollektiven Sportarten ist die Mannschaft wichtig, die aus mehreren Mitgliedern besteht. Es geht dabei um gegenseitige Unterstützung und gemeinsamen Kampf. Beim Spiel versucht man die meisten Punkte zu erreichen, Tore zu schieβen oder Körbe zu werfen.

Zu den individuellen Sportarten gehören z. B. Golf, Jogging, Schwimmen, Tennis, Skilaufen, Skispringen, Atlethik, Radfahren, Springen, Tauchen, Segeln, usw. Bei individuellen Sportarten handelt es sich um schwierige technische Disziplinen und der Sportler muss sich nur auf sich selbst verlassen. Weiter kennen wir die Begriffe der Massensport und der Leistungssport. Massensport bedeutet, dass sich den einzelnen Sportarten die Menschen organisiert und nur in der Freizet widmen, z. B. als einem Hobby – es mag Radfahren oder Schwimmen oder Turnen sein.

Leistungssport bedeutet, dass sich der - oder diejenige dem Sport ganz professionell widmet, die jeweilige Sportart wird zum Beruf, der Sportler ist stark leistungsorientiert, muss täglich hart trainieren. Sie haben einen Vertrag mit dem Sportclub, bekommen Lohn dafűr und extra Geld fűr gewonnene Spiele. Die Spitzensportler haben gewöhnlich ein Team um sich, der aus dem Trainer, Psychologen und Masseur besteht. Die Profisportler nehmen Teil an verschiedenen Wettkämpfen, Wettbewerben und Weltspielen (e Landesmeisterschaft mit internationaler Teilahmen, e Europameisterschfat, e Weltmeisterschaft, s Pokalspiel, r Grand Prix, r Davis Cup, r Stanley Cup, e Premiere League, Tour de France, u.a.). Für jeden Sportler ist es der gröβte Traum an Olympischen Spielen teilzunehmen. Die Olympischen Spiele sind die wichtigsten Sportspiele der Welt, der Höhepunkt aller Wettbewerbe. Wir kennen Winter – und Sommerspiele. Die Winterspiele finden alle zwei Jahre in verschiedenen Wintersportzentren, wie z. B. St. Moric, St. Pölten, Innsbruck, Göteborg, statt. Weltbekannt sind die Sommerspiele, die alle vier Jahre stattfinden. Die letzten Spiele fanden in Peking (China) statt. Der Ursprung der Spielen fällt ins Altertum. Die Symbole der OS sind die Olympische Fahne und das Olympische Feuer. Das Feuer wird in Olympia entzündet und die Läufer bringen es in die Stadt, wo die Spiele stattfinden. Die Fahne hat auf weiβem Feld 5 verschiedenfarbige Ringe, die das friedliche Zusammenleben der Völker aller fűnf Erdteile symbolisieren.

Weiter unterscheidet man Winter – und Sommersportarten, manche Sportarten treibt man in der Sporthalle, andere auf den Spielplätzen. Wintersportarten – s Skifahren, s Skispringen, s Biathlon, s Eiskunstlaufen (krasokorčuľovanie), r Langlauf, s Bobrennen, s Eishockey, s Eisschnelllaufen. Wassesportarten – s Wasserpolo, s Tasuchen, s Synchronspringen, s Springen, s Schmetterling - , Brust - , Rűckenschwimmen, s Freistilschwimmen. Sommersportarten – s Schwimmen, e Athletik, e Leichtathletik, s Radfahren, s Beachvolleyball, Handball, Fuβball, manche von den Sommersportarten kann man auch in der Halle treiben – Tennis, Atlethik, Lauf, Gymnastik,

Immer neue Sportarten werden heute erfunden. Die meisten kommen aus Amerika – Snowboarden, Inline – Skaten, Mountain – Biking, Bungee – Springen, Rafting, Paragleiten. Viele dieser Sportarten sind gefährlich; man bezeichnet sie als Extrem – oder Risikosportarten. Es gibt immer mehr Menschen, die in ihrer Freizeit auf einem wilden Fluss Rafting machen oder sich beim Bungee – Springen von einer Brücke stürzen und so ihren Mut beweisen. Dabei passieren nicht selten tödliche Unfälle.

Viele Leute treiben Sport um fit und gesund zu bleiben. Sie machen Übungen zu Hause oder gehen ins Fitnessstudio oder in ein Sportzentrum. Wer regelmässig Sport treibt, verbessert seine Ausdauer, trainiert seine Muskeln, wird beweglicher und leistungsfähiger. Beim Sport entwickelt sich richtig der Körper eines Kindes oder Jugendlichen. Die Sportaktivitäten helfen dem Herz, dem Kreislauf und den Lungen. Man gewinnt bessere Knozentration und höhere Imunität ( man wird nicht mehr so oft krank).

Eine Sportart, die massenweise getrieben wird, ist das Schwimmen. Sehr beliebt ist auch Radfahren. Man braucht dazu keine spezielle Sportausrüstung und kann es fast überall und in jeder Zeit treiben. Zur Fitness gehört natürlich auch eine gesunde Ernährung und eine vernünftige Lebensweise.

Die Soziologen sehen in der Fitness – Welle eine Erscheinung der modernen Wohlstandsgesellschaft. Die Menschen verdienen mehr Geld, die Arbeit ist körperlich weniger anstrengend, die Arbeitszeit ist kürzer. Trotzdem klagen viele Menschen über Stress. Sie suchen deshalb im Sport einen Ausgleich. Hinzu kommt noch ein psychologischer Aspekt: Film und Werbung vermitteln uns das Ideal des jungen, dynamischen und erfolgreichen Menschen – und der ist eben schlank und top – fit. Sport hat zweifellos sehr positiven Einfluss auf den Menschen – man verbessert nicht nur physische Kondition und Ausdauer sondern auch psychische Eigenschaften wie starker Wille, Selbstvertrauen, Optimismus, Sinn für fair play, man schätzt eigene Mühe und Mühe der anderen Menschen, man leidet an keine Depressionen, man hat immer gute Laune, viel Energie und Lust. Man kann dann leichter die Hindernisse űberwinden, sich durchsetzen und stolz auf eigenen Ergebnisse sein.

Sport ist aber auch eine Modeerscheinung – die Sportfirmen bieten für jede Sportart die entsprechende Ausrüstung wie Geräte und Kleidung an. Sie versuchen vor allem Jugendliche für ihre Sportart zu begeistern.

Sport in unserer Schule – wir haben zwei/ mehr oder weniger Stunden Sport an unserer Schule, die ein hohes/ schlechtes Niveau haben. Der Schwerpunkt liegt auf .... . Unsere Schule oragnisiert verschiedene/ keine Wettbewerbe, unsere Schűler sind (nicht) erfolgreich bei verschiedenen Wettkämpfen. Wir haben ein/ kein Fitnesszentrum, eine/ keine Sporthalle, einen/ keinen Umkleideraum,...

Je populär eine Sportart ist, desto mehr Geld und Ruhm haben die Sportler. Sie werden oft in Medien - im Fernehen, in der Presse – gezeigt, nicht nur ihre Leistungen sondern auch ihr Privatleben wird beobachtet. In diesem Sinne werden die Sportler zu Vorbildern und Idolen fűr viele Menschen, auf die sie einen positiven oder negativen Einfluss haben können. Die Spitzensportler verdienen viel Geld auch per Werbung fűr groβe Sport- und Kosmetikfirmen. Einige von ihnen treten auch in die Politik wie z. B. Arnold Schwarzenegger, der bekannteste österreichische Bodybuilder, mehrfacher Mr. Olympia, der Guverneur von Kalifornien ist ( bei uns z. B. Jirko Malchárek oder Peter Šťastný). Am wichtigsten beim Spitzensport sind die Top – Leistungen, deswegen greifen einige Sportler zu verbotenen Aufputschmittel, die oft lebensgefährlich sein können. Deshalb gibt es bei allen Wettbewerben strenge Dopingkontrollen. Wer zweimal hintereinander positiv getestet wird, wird bestraft, seine Sportergebnisse werden annulliert und er muss die Medaillen zurűckgeben. Sehr oft sind die Dopingtests bei Athleten, Boxern, Gewichthebern (vzpierači), Radfahrern oder Schwimmern positiv.

 

!!! Sport in meinem Leben – erzählen Sie, warum Sie Sport treiben, welcher Sportart widmen Sie sich, wie oft, wie lange, was brauchen Sie dazu, welchen Einfluss hat der Sport auf Sie/ falls Sie keinen Sport treiben, erklären Sie warum, nennen Sie dabei die wichtigsten Grűnde

 

+ sportliche Persönlichkeiten der Welt und der Slowakei:

  1. Fuβballspieler – Beckham, Ronaldo, Henry, Maradona, Pelé,

  2. Eishockeyspieler – Pálfy, Višňovský, Demitra, Golonka,

  3. Tennisspieler – Federer, Nadal, die Schwester Williams, Kurnikovova, Cibulková, Hrbatý, Hantuchová, Agassi, Becker, Navrátilová,

  4. Rennfahren - Formel 1 Fahrer– Schumacher, Coulthard, Villenueve, Lauda,

  5. Golfspieler – Tiger Woods,

 

 

Fragen zum Thema:

  1. Welche Sportarten kennen Sie.

  2. Welche Sportarten kann man in Ihrer Stadt / Ihrem Dorf ausüben.

  3. Für welche Sportarten interessieren Sie sich und warum.

  4. Was für eine Bedeutung hat Sport auf die Entwicklung der Persönlichkeit?

  5. Sind Sie mit diesem Gedanken einverstanden: Wer körperlich arbeitet, braucht nicht auch Sport zu treiben?

  6. Welche negative Erscheinungen gibt es im Sport?

 

 

Použitá literatúra:

Hanuljaková, H. – Horová, I. – Lenčová, I.: Nová maturita. Nemecký jazyk. Interná časť.

Cvičebnica nemeckej slovnej zásoby.

25 konverzačných tém na maturitu.