- narodil sa v USA, kam jeho rodičia odišli za prácou
- ako 2-ročný sa vrátil s matkou na Slovensko; žili v biede - od mala vypomáhal rodine ako dedinský pastier; vyučil sa za tesára, neskôr ukončil učiteľský ústav a stal sa učiteľom; pre svoje politické názory bol ako komunista prenasledovaný; mal podlomené zdravie (TBC) a bol osobným priateľom P. Jilemnického
- písal poéziu i prózu; jeho prvými prozaickými dielami boli knihy pre mládež Čenkovei deti -o ťažkom živote rodiny bez otca, a Jano - autobiografické dielo, v ktorom zobrazuje smutné detstvo chudobného chlapca
V románe Cesta zarúbaná čerpal námet z obdobia hospodárskej krízy. Aj tento román má autobiografické črty - z čias, keď pôsobil ako učiteľ vo Vyšnej Slanej (v románe: Radzímka) a je napísaný metódou socialistického realizmu. Román má tri dejové línie:
1. Osud učiteľa Baricu, ktorý sa v priebehu jedného školského roka mení z naivného mladého muža na zástancu práv dedinskej chudoby. Keď dedinu opúšťa, ďakuje jej obyvateľom za to, že mu „otvorili oči".
2. Osud Žofy Zábrelky, ktorej muž odíde za prácou do sveta a ona sa stará o dvoch synov; aby ich uživila, "predáva sa" notárovi, za čo si vyslúži pohŕdanie zo strany dedinčanov i staršieho syna Janíka. Keď mu učiteľ vysvetlí, prečo to jeho matka robí, zahanbí sa. Chce jej uľahčiť život a aby jej ubudol hladný krk, utopí sa. Žofa sa pomätie a mladšieho syna dajú do
sirotinca.
3. Osud dedinskej chudoby (kolektívny hrdina) - boj ľudí za právo na prácu a riadne mzdy, ktorý' sa končí úspešne.
Literárna kritika však toto dielo hodnotí v porovnaní s jeho prózami určenými pre mládež ako krok späť. Prevláda v ňom agitačná, ideologická funkcia nad umeleckou hodnotou.