Veľa z nás chcelo byť v mladosti hokejistom, ako boli Marián Hossa, Marián Gáborík, Miroslav Šatan a ďalší. Množstvu rodičov sa to nepodarilo a preto niekedy až premotivovane tisnú za týmto cieľom svoje deti. Ako im však nepokaziť ich kariéru už v mladom veku?

Viac voľnej zábavy

Málo neorganizovaných voľnočasových aktivít s kamarátmi a s rodinou, no zato množstvo krúžkov a iných mimoškolských povinne nepovinných aktivít. Prospešnejšie by bolo v tomto smere obmedziť počet krúžkov a dopriať deťom viac času na voľnú zábavu.

Pohyb aj mimo tréningov

Z niektorých miest sa vytráca prirodzený pohyb – všade sa premiestňujeme autobusmi, autami, chýba chôdza, prechádzky v prírode či výlety na bicykli. Skúste preto deti prirodzene motivovať k pohybu ako takému a to napríklad aj tým, že s nimi zájdete do obchodu nie autom, ale pešobusom. Koniec koncov, tieto zmeny prospejú aj zdraviu vás samých a možno pri tom zhodíte aj nejaké to kilečko. Alebo si s deťmi len občas zahrajte na záhrade či v parku futbal. 

 

Dobré vzťahy a komunikácia

Základom všetkého sú dobré vzťahy. Je samozrejmé, že každý má iný názor na výchovu detí (tréner, rodičia i klub). Všetci by si však mali nájsť čas a niektoré záležitosti si vo vhodnom čase osobne vysvetliť. Deti potrebujú napredovať v pozitívnom prostredí a vidieť jasný smer. Ak budete pred nimi podkopávať autoritu trénera, ďaleko to nedotiahnu a hlavne budú zmätené.

Zasahovanie do práce trénera

Tento bod z časti súvisí s tým predošlým. Niektorí rodičia sa pred zápasom snažia špeciálne namotivovať deti, počas zápasu majú hrať deti presne podľa ich pokynov, po zápase to všetko zhodnotia, počas tréningov stoja nalepení na mantineloch a ak sa nedá verbálne, tak neverbálne komunikujú so svojimi deťmi. Výsledok? Deti si rýchlo prestanú šport užívať a ďalší scenár vám už snáď ani netreba predstavovať. Povzbudzujte teda zdravo, ale nemiešajte sa do práce kvalifikovaného kouča.

Tréning na ľade nestačí

Veľa rodičov si myslí, že tréning na ľade stačí. Domnievajú sa, že väčšina pohybových schopností sa rozvíja oveľa rýchlejšie na ľade ako mimo ľadu. Ale pomer všestrannej prípravy k špeciálnej by mal byť vo veku do 10 rokov 1 : 1. Preto netreba zabúdať ani na prirodzené aktivity a rozvoj koordinácie mimo ľadovej plochy.

Foto: Shutterstock